|
售價:253
|
|
內容簡介 「學生不是難教,是老師不會教!」 改變,要從源頭開始! 「SUPER教師全國首獎」,「【親子天下】百大創意教師」, 曾明騰老師公開自己所推動的理念, 如何實際實現在教育現場,與學生和家長之間的互動與轉變, 翻轉教育,爆開不一樣的結果。 「有快樂的老師就會有快樂的學生,有快樂的學生就會有快樂的家長。」 「讓學生喜歡你,打從心底愛你、尊敬你,這將是孩子們自主學習的源頭。」 SUPER老師——曾明騰推動創意快樂教學,當孩子的人生教練, 讓孩子的生命發光,找回孩子的天性! 身為教育工作者,他希望能夠打破傳統教育窠臼,迎接創意的新世代。 將創意思考技術融入學校教育中,讓學生學得更開心更快樂, 更能引發內在自主性學習動機,了解自己的天賦。 將多元跨域的自學模式與現場教學型態結合,設計多樣性課程, 在各級學校及企業授課與演講,傳遞正向能量與終身學習。 他認為,致力於數理邏輯思考的引導教學,與投資理財心法的精進教練,進一步勇敢走出舒適圈,才能發現真正的自己! 在教育界第一線努力了十多年,明騰老師發現不只是教材、教學法的落後,包括制度面和政策面的失據,讓許多老師的內心浮現不如歸去或明哲保身的心態。不只沒教會學生覺醒和思考的能力,有些老師們反而被惡劣的環境嚇得躲到蝸牛殼裡了! 所以,他時常問自己:「當初為何想來當老師?」 當一名堅持理想的老師需要滿滿的勇氣和傻勁,因為「你將是舊體制舊思維的突破點」! 那該如何從體制內來改變我們的教育呢? 所有改變的起點都可以從自己開始,而每一位老師都可以是影響教育的關鍵人物,每一位老師都可以是孩子生命中的重要貴人。 明騰老師認為:「有快樂的老師就會有快樂的學生,有快樂的學生就會有快樂的家長。」、 「讓學生喜歡你,打從心底愛你、尊敬你,這將是孩子們自主學習的源頭。」 學校學習的主體是學生,勿輕易以師長自己的思維架構來框住孩子。傾聽孩子的微小聲音,建立彼此的互信模式,共同分享生命的故事,用生命來影響生命,創造更宏大的改變與善念循環,讓自己成為孩子們生命中的重要他人。 本書的前後,暢談了明騰老師的教學理念,從變形蟲演變的無框教學與無框學習,進一步衍生出變形蟲五力與品格的重要性,並談到四大教學原則:改變場域、HAPPY教、FUN心學、COACH帶,理念、五力與原則都是教學的根本,而實際教學的工具與方法則會隨著時間、學生的狀況而不斷變形與演進。 期望藉由這本書,能喚起更多老師的教育初心,與明騰老師一起翻轉現今的教育體制,一同為孩子的未來而努力。 專業推薦 45位專業人士共同推薦! 葉丙成∕台大教授:「讓我們一起努力跟明騰老師一樣,成為幫學生建立一輩子有用能力的好老師!」 李濤∕關懷台灣文教基金會董事長:「明騰是位為孩子真誠奉獻、永不妥協的熱血老師。」 蔡淇華∕惠文高中教師:「曾老師是一位給孩子一生帶著走的能力的『真』老師。」 鄭英耀∕中山大學校長:「明騰真正愛著每一個孩子,這也正是我所期待的教育人的圖像。」 王永福∕上市公司訓練顧問:「打開這本書,認識曾老師,更認識教育的本質!」 陳恆霖∕諮商心理學博士:「期盼所有關心教育的人,都能受到明騰老師翻轉教室的啟發,堅持教育理念與價值。」 王政忠∕南投縣爽文國中教導主任:「離開課堂以後的世界,才是真實人生。明騰希望他的學生擁有真實的能力,去處理這世界的真實問題,更希望他的學生擁有真實素養,去面對未來的人生。」 詳細資料ISBN:9789869657822 叢書系列:風向系列 規格:平裝 / 240頁 / 14.8 X 21 X 1.3 CM / 普通級 / 單色印刷 / 初版 出版地:台灣 本書分類:親子教養> 教育現場> 十二年國教> 課程/教學法  內容連載透過引導發現人生目標的阿龍師 阿龍是我2016年6月導師班剛畢業的一個學生,從阿龍國一剛入學就發現他很害羞、很沒有自信。在剛入學不久的一次數學課堂小考,他突然舉起手跟數學老師說:「老師,我放棄!」說完就趴在桌子上休息直到下課,讓數學老師和班上同學都面面相覷,感到錯愕,下課後,數學老師立刻來辦公室跟我反應,在了解當時大致課堂狀況後,我便請阿龍過來我的辦公室。 阿龍一進到辦公室感覺很驚慌,我先問他:「你知道老師為何找你來辦公室嗎?」 阿龍說:「知道,因為我剛剛數學課不乖,沒好好考試!」 我問阿龍:「你怎麼會舉手說放棄就趴下去睡覺呢?」 阿龍說:「因為我小學被鑑定出有問題,小學老師說,如果我不會寫考卷的話,就舉手跟老師說放棄,就能趴著休息了。」 聽後我回應他:「老師不確定你的小學老師是否真是這樣跟你說,但那不重要。老師希望,你上了國中後,能認真學習並且喜歡上學習這件事。如果你能展現出很好的學習態度,不管分數高低,在老師心中,你就是很棒的!老師想要問你一個問題,你可以慢慢思考、慢慢想,等你想到答案,再來跟老師分享。」。 題目是:『你未來想如何養活你自己、照顧你的爸媽、還有對社會有貢獻?』 阿龍有點疑惑地問我:「老師,就這樣?你不處罰我?只要我去想這個問題?」 我微笑地回應:「是的!上課鐘聲響了,回教室乖乖上課喔!」 之後,我看著阿龍開始漸漸地改變,成績也慢慢一點一點起色,但他仍始終沒得出自己的答案。直到國一升國二的暑假後,有一天他突然跑到辦公室來找我,興高采烈地跟我說:「老師老師,我找到我要的答案了!」 我問他:「那阿龍未來想做甚麼呢?」 他不假思索地回答:「老師,我想當一名廚師!平常我在家,也會幫忙媽媽煮飯,我蠻喜歡烹飪的,再加上暑假我看了一部電影『總舖師』,看完後我很感動,也更加確定我未來想從事的工作。」 我開心地回應:「那很棒耶!老師的爸媽都是總舖師喔,老師從國小開始,只要不用上課,而爸媽剛好要外出辦桌,我就都要出去幫忙工作,擔任像總舖師電影裡「水腳」的角色,老師當然也學習到一些我爸「阿南師」的手藝囉。那有了目標後,阿龍你接下來有甚麼樣的打算呢?」 看完整內容連載 |
詳細商品說明
|
我有去遍尋各大購物網站momo購物、yahoo奇摩購物、博客來、PChome線上購物、ibon mart搜尋優惠價格!到實際到銷售的EC去看,價格就有機會再便宜一些!網路購物EC是擋不住的趨勢,可以方便比價只要用功通常都能買到相對便宜的商品!售價隨時會調整;特價有時效性,有需要的人動作要快!因為我自己也想要了解Super教師的翻轉教室:讓每個孩子都發光,所以到處尋找資訊做功課.
|
超多的鄉民很都說Super教師的翻轉教室:讓每個孩子都發光 無敵好的!要到處比價;尋找低價及可靠的網購地方!Xaviera一向是個理性的消費者,能讓他讚賞的商品不多了!Super教師的翻轉教室:讓每個孩子都發光數量有限,售完為止!限量是殘酷的,不要猶豫入手要快~因為我自己也想要了解Super教師的翻轉教室:讓每個孩子都發光,所以到處尋找資訊做功課.
|
資料來源:博客來
fbh451 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
留言列表